TECH-Ed-prosjektet har som mål å forbedre utdanningen for sårbare voksne, med særlig fokus på flyktninger fra Ukraina og voksne i risikosonen. Vi ønsker å oppnå dette ved å utnytte innovativ teknologi på en strategisk måte. Vårt primære mål er å gi lærere støtte til å integrere disse teknologiene sømløst i undervisningspraksisen sin.
De forventede resultatene inkluderer utviklingen av en omfattende veiledning, en kortere hurtigveiledning og en læreplan som er skreddersydd for lærere som arbeider med sårbare voksne elever.
- Den omfattende guiden vil sette søkelyset på nyskapende teknologi som er utviklet for å legge til rette for voksenopplæring. I tillegg til å vise frem disse teknologiene, vil den også gi praktiske anbefalinger til lærere om hvordan disse teknologiene kan implementeres mest effektivt.
- Det vil bli laget en kortfattet veiledning for lærere som ønsker en rask referanse og praktiske tips om integrering av digitale verktøy i læringsmiljøene sine. Denne veiledningen vil effektivisere implementeringsprosessen for lærere som jobber med sårbare voksne elever.
- Læreplanen er utformet for lærere som arbeider med sårbare voksne elever, og vil inneholde moduler om temaer som adaptiv læringsteknologi og spillisering. Modulene vil bli sammensatt for å gi lærere ressurser som kan brukes effektivt i undervisningen.
Detaljer om partnerskapet:
- Prosjektkoordinator: The Educational Equality Institute (Norge)
- Prosjektpartner: Litauisk høyskole for demokrati (Litauen)
Dette initiativet har som mål å ha en meningsfull innvirkning på voksenopplæringen ved å gi lærere de ressursene de trenger for å implementere innovativ teknologi i læringsmiljøene sine.
For mer informasjon eller henvendelser om TECH-Ed-prosjektet, ta gjerne kontakt med oss på: education@theeducationalequalityinstitute.org
